(一)Integrity 誠正信實 ◎當錢的主人
能力指數/勇敢力、智慧力、理財力
訓練小朋友對自己對別人都要誠實。說的與做的──也就是自我價值和外在行為的合而為一。正直的人,他的價值和行動在某種程度上是一致的,這一點展示其道德上的優秀。 課程結構/ (一)課程型式:一天10小時(9:00-19:00) (二)開課式:三人行、講師及工作人員介紹、默契及規則介紹 (三)上午課程內容: (1) Key talk:誠正信實 (2) 舒適圈、學習圈/活在線上 (3) 勇氣拼圖 (四)下午課程內容: (1) Boogie (2) 價值與價格 (3) 理財遊戲 (4) MindMapping (五)結業式:Close Section、分享 |
(二)Failure Leads to Success 失敗為成功之母 ◎挫折容忍力
能力指數/受挫力、冒險力、等待力
訓練小朋友的受挫能力。失敗等於資訊回饋,它提供了我們取得成功需要學習的資訊。 課程結構/ (一)課程型式:一天10小時(9:00-19:00) (二)開課式:三人行、講師及工作人員介紹、默契及規則介紹 (三)上午課程內容: (1) Key talk:失敗為成功之母 (2) Maze 迷宮 (四)下午課程內容: (1) Boogie (2) 無限創意/擴大&集中 (3) MindMapping (五)結業式:Close Section、分享 |
(三)Ownership 做自己的主人 ◎生活能力
能力指數/決定力、自信力
訓練小朋友成熟的思考方式,可以自己管理自己。 承擔責任和義務的特質,啟發我們被依賴的能力,並讓我們做出選擇承擔責任的意願。 課程結構/ (一)課程型式:一天10小時(9:00-19:00) (二)開課式:三人行、講師及工作人員介紹、默契及規則介紹 (三)上午課程內容: (1) Key talk:做自己的主人 (2) 超越極限 (3) 生活禮節 (四)下午課程內容: (1) Boogie (2) VAK/八大智能/ (3) MindMapping (五)結業式: Close Section、分享 |
(四)孝順父母 ◎同理心
能力指數/同理力
百善孝為先,孝順是我們傳統優良美德,也是人格建立的基本課題。 課程結構/ (一)課程型式:一天10小時(9:00-19:00) (二)開課式:三人行、講師及工作人員介紹、默契及規則介紹 (三)上午課程內容: (1) Key talk:孝順父母 (2) 標簽/面具/寬容 (四)下午課程內容: (1) Boogie (2) 地球村概念/將心比心 (3) 親密關係 (4) MindMapping (五)結業式:Close Section、分享 |
(五)Commitment 堅持承諾 ◎感情功課
能力指數/尊重力、接納力、專注力
訓練小朋友的恆心和耐心,朝自己設定的目標邁進。 堅定信念,持續不斷地努力追求達成目標的力量。 課程結構/ (一)課程型式:一天10小時(9:00-19:00) (二)開課式:三人行、講師及工作人員介紹、默契及規則介紹 (三)上午課程內容: (1) Key talk:堅持承諾 (2) 目標設定/擊破/宣誓 (四)下午課程內容: (1) Boogie (2) 男女大不同 (3) MindMapping (五)結業式:Close Section、分享 |
(六)This Is It! 把握當下! ◎表達與應對
能力指數/溝通力、表達力、親和力
把我們的注意力集中在此時此刻,努力使我們正在做的任何事情都成為最重要的。 課程結構/ (一)課程型式:一天10小時(9:00-19:00) (二)開課式:三人行、講師及工作人員介紹、默契及規則介紹 (三)上午課程內容: (1) Key talk:把握當下 (2) 做時間的主人 (四)下午課程內容: (1) Boogie (2) 公眾表達 (3) OTFD/AAMR/傾聽 (4) MindMapping (五)結業式:Close Section、分享 |
(七)樂於助人 ◎永續學習能力
能力指數/合作力、創意力、學習力
助人為快樂之本,有能力去幫助別人是讓社會成長的重點,人人有愛則處處有溫情。 課程結構/ (一)課程型式:一天10小時(9:00-19:00) (二)開課式:三人行、講師及工作人員介紹、默契及規則介紹 (三)上午課程內容: (1) Key talk:樂於助人 (2) 團隊信任/閱讀人閱讀心 (四)下午課程內容: (1) Boogie (2) 迴路學習法 (3) MindMapping (五)結業式:Close Section、分享 |