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量子是最小的元素,雖然小但卻足以啟動包括核彈或自然界的能量。我們要強調的是,量子學習法是種精準有效的學習模式,它不是一種新的學習方法,而是一種「讓自己找到屬於自己的正確方法」,它也不需要特別學習,而是運用自己的學習優勢,找到適合自己學習方向的全方位教育模組
。
這也是為何很多孩子上完課之後,仍可使用所學方法的原因,因為量子學習的啟動,每個人都具有學習能力,每個人的學習方法不同;每個人在有趣而且具挑戰性的學習環境中,就會體驗到「啊哈!我懂了!」的喜悅。
人格 - 態度 - 學習力
對學生來說,說再多不如做一次給他們看
聽再多,不如讓他們親身體驗一下
量子學習運用了大量的遊戲,
讓學生在反覆討論
參與競賽中自覺發現其中的意義,再經由老師們以
實例故事或戲劇演出做引導
加重學生的印象與認知;
透過迴路學習—日誌、分享、記錄
讓學生無形中養成深入學習的習慣
快樂發現自己的天才
WHO AM I?我是誰?誰又是我?
如何找到自己的特質並發揮專長?
如何讓現實與個人價值並重?
我們將協助學生進一步發現自己與眾不同的特質,
並將所學做最大發揮!
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